“松下問童子，言師采藥去。” “松樹簡筆畫怎么畫？問是什么手勢？” …… 4月21日下午，在新疆尼勒克縣木斯鎮烏圖九年制中心學校，三年級教室里傳來朗朗的讀書聲。來自尼勒克縣第一小學的輪崗交流教師張明正在指導學生運用手
杜老師： 有人把“強求”的“強”讀成二聲qiáng，請問這種讀法是否妥當？謝謝。 天津讀者 豐先生 豐先生： “強”常見的讀音有二聲qiáng和三聲qiǎng。讀二聲qiáng時，常表示“強有力”一類意思。例如：
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