打開電子地圖，放大，再放大，屏幕才能從一片湛藍的海洋中出現一座座小島。
廣東省湛江市南海學校教室內，南部戰區海軍某部三級軍士長張孝偉帶著學生們辨認中國南海的座座島礁。他指著地圖中一塊看似并不起眼的地方說，“這座島嶼名為‘中建島’，我已經在這里駐守了19年。”
前不久，湛江市南海學校舉辦“我和我的南海”故事分享會，10余名來自南海島礁的駐島官兵應邀前來，講述守島故事，受到全校師生的熱烈歡迎。
駐守島礁，意味著更多的付出和奉獻。這里孤懸滄海，高溫、高濕、高鹽、高日照；這里遠離內陸，缺淡水、缺泥土、多臺風。是什么樣的精神力量支持著“天涯哨兵”以苦為樂，以島為家？
“上島就是上前線，守島就是守陣地！祖國把這片藍色國土交給我們，是信任，是考驗，必須不辱使命。”戰士們的回答鏗鏘有力。
在島礁上，除了能看到風云詭譎，也有專屬于海軍的浪漫。“站崗時，望著漫天繁星，仿佛一伸手就能觸到穹頂；有時魚群浩浩蕩蕩游過來，像一道水里的彩虹”……戰士們聲情并茂的講述，讓“天涯海角”這個詞，在孩子們心中變得具體而生動。
從“天涯海角”趕來，張孝偉和戰友們相繼乘坐交通艇、輪船、汽車、火車等多種交通工具。盡管路途遙遠，戰士們還是特地帶來了3面國旗、6瓶海沙。
國旗，曾經在海島上升起。海沙，是官兵們從不同島礁上取回來的。活動結束后，學校將國旗和海沙珍藏在榮譽室內。
“在祖國的萬里海疆上，你們日夜堅守、不畏艱難，捍衛著祖國的尊嚴和領土完整，你們的身影如同鋼鐵長城，屹立在波濤洶涌的大海中，給予我們無比的安全感。”南海學校學生江雨晴在信中寫道，“我們一定要好好學習，為國防事業、國家發展貢獻自己的力量。”
湛江，位于中國大陸最南端，直面海洋。南部戰區海軍，是我軍護衛海疆、挺進深藍的拳頭部隊。特殊的地理位置、厚重的使命情懷，雙方攜手并肩、相互支持。
一批“軍爸軍媽”“南海衛士”相繼走進不同學校，講解艦艇武器裝備；邀請孩子們參加“海軍開放日”活動……近年來，南部戰區海軍與湛江市深入合作，攜手進行國防教育授課、軍事訓練等實踐活動。
湛江市南海學校副校長蔡偉紅說：“用心用情開展國防教育，有利于激發孩子們關心國防、熱愛國防的思想自覺，幫助他們厚植愛國崇軍情懷，引導他們樹立遠大的人生志向。”
《 人民日報 》（ 2024年12月26日 18 版）
編輯：金杜
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